vrijdag 15 juni 2018

Hallo,

We werkten in onze projectbundel:
- Hoe leven de bijen?
- Hoe praten bijen?
- Hoe ziet een bijenkorf er uit?
- Hoe maken bijen honing?
- Wie is de baas?
- Zijn bijen belangrijk voor ons?
- Waarvoor hebben wij bijen nodig?
- Hoe zou de wereld er uit zien zonder bijen?
- Wat is een imker?
- ...


We vierden de verjaardag van Trees en Flor.
Proficiat met jullie 8ste verjaardag!!!!

Het eerste leerjaar ging op bezoek naar het kleuter en mocht daar deelnemen aan het hoekenwerk.
Het 3de kleuter deed hoekenwerk met het 2de leerjaar.
2 zonnebloemen begeleidden een activiteit.
Adhv een doorschuifsysteem kwam elk groepje aan de beurt.


We vierden de verjaardag van Rolande.


We boetseerden met klei rond ons project.


Ook de zonnebloemen deden hoekenwerk deze week.


Op vrijdag gingen we op uitstap naar de kinderboerderij te Marke.
Het was de max!

We begonnen met een uiteenzetting over de bij.
Daarna oefenden we de leerstof in adhv spelletjes.
We picknickten bij een speelplein.
Na de middag deden we een workshop over de huisjes van de dieren.
We kregen een powerpointvoorstelling hierover.
Aan de hand van een quiz werd onze kennis getest. We wisten alle antwoorden! :-)
We maakten een insectenhotels en nestkastjes.
We ontdekten alle dieren op de boerderij.
We genoten van een super lekkere appel.
We zagen echte imkers aan het werk.
De dag werd afgesloten met een ritje op de tractor.

Het was echt een topactiviteit:
* nieuwsgierige blikken
* nieuwe impulsen
* fonkelende oogjes
* ontdekkende handjes
* proevende mondjes
* stralende kinderen
* gelukkige zonnebloemen
* lachende mondjes
* prachtige dag
* wat ik zie, doe...onthou ik
* en vooral....zo passend bij onze manier van werken!
Een echte aanrader!
(Dit domein kan op woensdagnamiddag bezocht worden door iedereen.)

Bedankt aan alle ouders die ons brachten of afhaalden van de kinderboerderij!

Maandag gaan we op uitstap naar Sealife!
Gelieve gepaste kledij en schoeisel te voorzien.
Koekjes en drankjes mogen ook mee.
Een lunchpakket is er voorzien ter plaatse maar je mag zelf ook iets meebrengen.
Tot maandag!

Enkele foto's:









vrijdag 8 juni 2018

Hallo,

* We werkten in onze projectbundel.
- Wat zit er in een bloem?
- Hoe worden bloemen bestuift?
- Hoe nuttig zijn bijen?
- Hoe groeit een bloem?
- Welke bloemen kennen we?
- Welke delen heeft een bloem?
- ...

* We luisterden naar de spreekbeurten van:
- Lucy: de ezel
- Sky: de fiets
- Faith: mijn schoenen

* We ontdekten 2 rapliedjes met zoekplaten.

* We speelden met een zelfgemaakt gezelschapsspel.

* We deden aan zelfevaluatie van het voorbije project.

* We luisterden naar sprookjes/luisterverhalen.
Onder andere het verhaal van Peter en de wolf werd beluisterd.
Hierbij deden we verschillende opdrachten.

* We vergeleken schilderijen.
We verwoordden onze gevoelens en waarom we ons zo voelden.

* Adhv 3 criteria ' wie, wat en waar' werden er toneeltjes in elkaar gestoken.Het publiek moest de 3 criteria kunnen ontdekken.

* Een bezoekje aan de bibliotheek stond ook op het programma.

* Zwemmen in het zwembad van Wevelgem zorgde voor een heerlijke verfrissing.

* We sloten de week af met het forum.De kinderen uit het 1ste en 6de leerjaar stonden deze keer centraal.Iedere leerling werd door zijn begeleider in de bloemetjes gezet.

-  lucy leeft zich uit tijdens tekenen en toneel. amai, wat ze allemaal kan…superveel!

- lailyta kan lopen als de beste. Zoef, kijk daar gaat ze.

- sky is een heel gevoelige meid. en tekent mooi met krijt

- zoé is heel sociaal. 
Weet je wat Zoé graag hoort van geluid? 
Werkende kinderen maar niet te luid.

- pepijn danst heel graag. 
Geef hem een ritme en hij staat te wippen op zijn benen, 
niemand houdt hem hierbij tegen.

- mira is heel enthousiast. 
Dit talent komt bij elke activiteit heel goed van pas.

- een schildpad hier een schildpad… kijk hier onze dierenvriend yuna verzorgt ze allemaal, weet je dat?

- rolande een handje helpen hier en daar, 
meagan staat altijd klaar. 
Dat is aangenaam….echt waar!

- faith is altijd vrolijk en actief… 
1000 maal op en van de berg, dat vindt ze totaal niet erg.

- alhasana geeft niet op zet altijd door.en zegt met zijn broer alles in koor.

- alseny staat altijd paraat.
hij is zijn broers grootste maat.

* We kregen een uitnodiging voor de babybrunch van Flosje!! Zo leuk!!!

Veel groetjes en tot maandag!!!





zaterdag 2 juni 2018

Hallo,

wat deden de zonnebloemen de voorbije 2 weken?

* We luisterden verder naar de zelfgemaakte voordrachten met media.

* We hebben geverfd met lijnen. De kids mochten alleen maar lijnen gebruiken in hun schilderwerk.

* We deden ritmische oefeningen met stem, lichaam en instrumenten.

* We vierden de verjaardag van Renske.
Proficiat,  meid!

* Ook Pepijn was jarig!
Proficiat, jongen!

* We oefenden de schooldansen in voor op schoolfeest.

* We knutselden veel voor vaderdag. (Hier zeggen we niks over ;-))

* Samen met de kleuters van de 3de klas speelden we spelletjes op onze speelplaats en dit in de Franse taal..Leuk hoor!

* Deze week hadden we het fietsparcours op school.
We voerden met onze fiets, step...behendigheidsoefeningen uit tussen de verschillende obstakels.
Ook onze kennis van de verkeersborden kwam hier goed van pas.

* We hielden onze spreekbeurt over een zelfgekozen onderwerp.
- Jasmina: mijn slaapkamer
- Trees: de politie
- Flor: lego
- Falco: legoclub
- Amélia: mijn hond
- Meagan: de zweep van het paard
- Mira: bloemen
- Floor: de dierenarts
- Xander: knutselen
- Amy en Meike: het waterpistool en de knuffel
- Ola: een knuffel
- Zoé: suiker
- Pepijn; meme
- Tobias: het werk van papa
- Lailyta: de panda
- Yuna: de schildpad
- Alhasana: de kubus
- Alseny: puzzel
- Mamadou: lego
- Renske en Norah: de bacteriën
- Shannon: mijn hond

Volgende week:
Op maandag gaan we naar de bibliotheek.
Op dinsdag gaan we zwemmen!

Veel groetjes uit de klas van zonnebloemen!
Tot maandag!





vrijdag 18 mei 2018


Hallo, 

we begonnen met ons nieuwe project 'Wat zit er in?'

De eerste vraag was 'Wat zit er in een spuitje?'
We dachten zelf goed na.
We leerden dingen van elkaar.
We zochten informatie op het internet.
We kregen bezoek van een thuisverpleegster die ons goed uitlegde hoe een spuitje werkt en wat er allemaal in kan zitten.
We ontdekten dat je niet bang moet zijn voor een spuitje.
(spuiten om te zien wat er fout is, verdoving, beschermen, medicijnen, sterven)

Dieren kunnen soms ook prikken.
Hier stonden we ook bij stil.
Weet je dat ze meestal prikken om zich te verdedigen?

De mama van Amalia kwam demonstreren hoe een spuitje werkt en beantwoordde al onze vragen.
Een reactie uit de klas : ‘Het was megaleuk en we hebben veel over spuitjes geleerd!
Weet je dat een spuitje bestaat uit een cilinder met cijfers op en een stamper?’
We leerden over de delen van het lichaam. Alle lichaamsdelen werden gekleefd op de juiste plaats op ons lichaam.

We keken naar het dierennieuws.

We vierden het verjaardagsforum voor de jarigen uit mei en juni.

We hielden een brainstormronde voor de opdracht ivm media.
Met als leidraad verschillende criteria en met behulp van iPads, laptops, smartphones...werden de zonnebloemen ondergedompeld in de onlinewereld.
In een groepswerk werden de verschillende spreekbeurten voorbereid en nadien voorgesteld aan elkaar. Het werden pareltjes met ondersteuning van filmpjes, foto’s, prentjes en tekstjes.

Er werd een toets afgenomen van het voorbije project.

We gingen op bezoek bij Kristof Devos. Hij is een illustrator en schrijver. Hij maakt mooie tekeningen bij verhalen en schrijft zelf boeken. Hij heeft een verhaal geschreven terwijl we erbij waren. Amai, dat was leuk!

Groetjes uit de klas van zonnebloemen.
We zien elkaar terug op dinsdag 22 mei.
Vergeet niet dat we dinsdag gaan zwemmen!

De foto's zijn te vinden op onderstaande link!!


woensdag 9 mei 2018

Hallo,

wat deden de zonnebloemen de voorbije dagen?

Er zijn 3 nieuwe kids bij in onze klas!
* Mamadou
* Alseny
* Alhasana
Welkom zonnebloemen!


We maakten een extra moederdagkadootje.

We leerden over ons gezin.
We ontdekten waarom mensen verhuizen.

We maakten een maquette van de klas en het schooldomein.
We deden oefeningen op onze maquette.

We tekenden een plattegrond en voegden een legende toe.

We turnden en zwommen.

We luisterden naar het verhaal van Mingo.
We losten opdrachtjes op rond het onderwerp gevoelens.

We kozen en planden 2 workshops in in juni.

Norah mocht haar droom uitvoeren.
'Helpen het natuurdomein te verfraaien'
Wie, wat, hoe, wanneer? Norah zal het jullie zeker vertellen!

Donder- en vrijdag is er geen school.
We zien elkaar terug op maandag.

We beginnen volgende week met ons nieuwe project.
Dit zal bestaan uit verschillende onderdelen.
We beginnen met ' Wat zit er in een spuitje?'

enkele foto's:




zaterdag 28 april 2018

Hallo,

wil je weten wat de zonnebloemen deze week deden?
Een korte samenvatting van de voorbije week kan u hieronder vinden.

* We gingen zwemmen

* Een verjaardagsforum vol lekkernijen...
Dankuwel aan de mama's of papa' die de lekkere hapjes meebrachten.

* Een kadootje voor moederdag maken.

* Rekenmandala's maken

* Liedjes zingen
- Mijn haan is dood
- Onze poes heeft poesjes gekregen.
- Papegaai is ziek.
- Loe la li lee
- De zon zien zakken in de zee
- ....

* We gingen naar de bibliotheek.

* We brainstormden over een een nieuw project.
We stemden en we kozen!
Meer informatie volgt volgende week.

* We sloten ons vorige project af.
De werktuigen in de tuin hebben nu geen geheimen meer voor ons.

* We deden mee aan buitenlesdag.

* Er was forum.
We maakten kennis met de vogel Mingo.
Deze vogel werkt rond respect hebben voor andere kinderen /mensen/dieren.

Volgende week maandag en dinsdag is er geen school.
We zien elkaar terug op woensdag. Tot dan!

Enkele foto's van de voorbije week:





vrijdag 20 april 2018

Hallo,

een overzichtje van deze week.

We vierden de verjaardag van Yuna!
Proficiat, meid!

We hadden de hele week little bits ter beschikking.

Wat? uitleg van op het internet ;-)
littleBits (ook wel little bits genoemd): elektronica voor kinderen.
littleBits-componenten zijn al helemaal gebruiksklaar.
Elk component heeft z’n eigen functie, zoals een druksensor, timer of dimmer.
De componenten worden met de magneetjes als bouwsteentjes aan elkaar geklikt en klaar is het project!
Niks solderen of programmeren, gewoon leuke dingen bedenken en simpelweg maken.
littleBits is een open source concept, dus er komen steeds meer handige modules bij.
De intuïtieve componenten zijn fantastisch speelgoed voor kinderen vanaf een jaar of acht, maar ook voor iedereen die elektronica leuk vindt (en verder niet wordt gehinderd door enige kennis van zaken). Zonder te weten hoe al die bedrading, voeding en componenten werken, maak je de mooiste dingen.

Wat deden wij hiermee?
- we ontdekten 
- we verkenden
- we legden linken met elektrische voorwerpen in de klas/school
- we gingen op zoek naar deze voorwerpen in de klas/school
- we kregen stappenplannen en voerden dit uit.
- we leerden nieuwe woordenschat: power- input-output
- we creëerden zelf:
* we werkten samen
* we maakten een werktekening
* we noteerden welk materiaal we nodig hebben
* we vertelden over ons ontwerp, discussieerden en pasten eventueel nog aan
* we maakten onze werkjes
* we probeerden/pasten aan...
- we stelden onze gemaakte creaties voor aan elkaar.
Elke creatie werd besproken.
vb wat werkt er wel/niet, wat kan er beter, hoe kan je het de volgende keer aanpakken.

Deze week stond volledig in het teken van deze littleBits...
Het leefde enorm in onze klas. Het was een topweekje voor onze techneutjes ;-)

We deden een schilderopdracht rond de kunstenaar Mondriaan.

We ontdekten wat magnetisme is.
We voerden verschillende proefjes met magneten uit.
We keken naar een filmpje hierover.

We werkten in de tuin.
We ontdekten en proefden de verschillende kruiden uit onze kruidentuin.

Het moederdagkadootje krijgt ook al vorm. Maar hier zeggen we niks over...;-)

De week werd afgesloten met turnoefeningen in het bos en estafettes met water!

groetjes uit de zonnebloemklas